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塾ごとの学習法

麻布中入試対策【塾ごとの学習法】一覧

SAPIX、日能研などの指導の特徴から、受験対策の穴となりがちな部分を指摘しそれらを補う学習法を提案します。

塾ごとの算数の学習法の提案(サピックス生)

学習法については、塾がどこであろうと基本的には変わりません。具体的には“時期別学習法”(リンク)を参照してください。 ここでは、SAPIXの特徴をおさえ、それに対応した学習法を示します。 1.SAPIXの特徴 ■授業 1 [...]

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塾ごとの算数の学習法の提案(四谷大塚生)

学習法については、塾がどこであろうと基本的には変わりません。具体的には“時期別学習法”(リンク)を参照してください。 ここでは、四谷大塚の特徴をおさえ、それに対応した学習法を示します。 1.四谷大塚の特徴 ■授業 1回2 [...]

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塾ごとの算数の学習法の提案(日能研生)

学習法については、塾がどこであろうと基本的には変わりません。具体的には“時期別学習法”(リンク)を参照してください。 ここでは、日能研の特徴をおさえ、それに対応した学習法を示します。 1.日能研の特徴 ■授業 1回1単元 [...]

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塾ごとの国語の学習法の提案(サピックス生)

①Aテキスト+α まず麻布中志望者は語彙力強化を図る。 デイリーチェツクテストでは、毎回90点以上とれるようにしよう。 さらに6年時に扱う「漢字の要」もしっかり学習しておこう。 そのほかに、言葉力1200(学研)など市販 [...]

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塾ごとの国語の学習法の提案(四谷大塚・早稲田アカデミー生)

①予習シリーズ、演習問題集の有効活用と記述力強化 まず予習シリーズは、単元ごとに何を学習するのか書いてあるので、それを授業に入る前によく理解しておく。ただし、授業で扱う文章を事前に読んでしまうと、初見の問題への対応力が育 [...]

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塾ごとの国語の学習法の提案(日能研生)

①「本科教室」・「栄冠の道」の有効な活用と記述力強化 まず、とにかく復習量が多いので、復習するテキストを絞る。 上位コースなら「本科教室」の応用、発展問題を扱うだろうから、この問題の復習と栄冠への道の「問題研究」を学習し [...]

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塾ごとの社会の学習法の提案(四谷大塚生)

四谷大塚生 まず、知識のインプットですが、「予習シリーズ」5年上下6年上の知識を完全に定着させましょう。テキストの太字になっている用語はいうまでもないですが、「ひとくちメモ」、「関連することがら」、「学習を深めるページ」 [...]

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塾ごとの社会の学習法の提案(サピックス生)

SAPIX生 「デイリーサピックス」は授業時の講師の説明を前提にした復習用教材として書かれていますので、知識がややもすると断片的・細切れになる傾向があります。つまり、デイリーサピックスはそれだけで完結したテキストではあり [...]

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塾ごとの社会の学習法の提案(日能研生)

日能研生 社会の「本科教室」は内容的には体系的によくまとまっています。ただし、印刷がすべて白黒で視覚的にややおもしろみにかけます。その点、「予習シリーズ」はふんだんにカラー写真や図表があって見やすくかつ読んでいて楽しい教 [...]

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塾ごとの社会の学習法の提案(早稲アカ・栄光ゼミナール生)

早稲アカ・栄光ゼミナール生 「Wベーシック(新演習)」は「予習シリーズ」に準拠した問題集です。ですから、各単元のはじめの解説・要点は、「予習シリーズ」のまとめとしても使用可能です。 各単元は、「トレーニング」、「基本問題 [...]

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