社会の合否を分けた一題（2016年度）

社会の合否を分けた一題

海城中入試対策・社会の合否を分けた一題（2016年度）

A…易しい（海城中学合格を目指すなら確実に正解すべきレベル）
B…標準的（ややまぎわらしいが落とせないレベル、ここで差がつく問題）
C…難しい（受験者の大半ができないため差はつかない問題）

難易度表

問１	知識　Ａ
問２	常識　Ａ
問３	知識　Ａ
問４	資料の読み取り・記述　Ｂ
問５	資料の読み取り・記述　Ｂ
問６	（１）知識　Ａ　　（２）考える記号　Ｂ
問７	知識　Ｂ
問８	知識　Ａ
問９	資料の読み取り・記述　Ｂ

全般的分析

今年も海城中学校らしい出題でした。「単なる知識だけではなく、社会にとって大切なことは資料を読み取り、それを適切に表現することだ」という海城中学校のメッセージがひしひしと伝わってきます。例年通りテーマを一つに絞り、それに附随させる形で、地理、歴史、公民の知識・理解をまんべんなく問う良問でした。今年のテーマは「道」でした。どんなテーマであれ海城中学の社会は特殊な部類に入るので、いかに過去問を通して対策が出来ていたかが合否の分かれ目になったと思います。

問題別寸評

問１　知識　Ａ

基本的な知識です。アの日清戦争は1894年、イの学制の公布は1872年、ウの鹿鳴館が作られたのは1883年、エの初の帝国議会は1890年です。

答え：イ→ウ→エ→ア

問２　常識　Ａ

砂漠の輸送手段はラクダです。極地とは北極や南極のことです。「南極物語」のタロとジロを思い出せといっても受験生には厳しいかもしれません。シベリアンハスキーです。

イのロバは中国で輸送手段として使われることがあります。ウはラマでしょう。アルパカではないと思います。ラマは南アメリカ大陸の山岳地帯で輸送手段として使われていました。

答え：砂漠　エ　　極地　ア

問３　知識　Ａ

基本的な知識です。ＷＦＰは世界食糧計画、ＵＮＥＳＣＯは国連教育科学文化機関、ＵＮＩＳＥＦは国連児童基金、ＰＫＯは世界平和維持活動です。それぞれの役割、仕事はしっかりと覚えておきましょう

答え：ウ

問４　資料の読み取り・記述　B

合否を分けた一題で扱います。

問５　資料の読み取り・記述B

合否を分けた一題でも扱いますが、海城の資料読み取りの記述は設問に素直に従うことが大切です。

設問を整理しましょう。

①〈資料５〉のように整えられた理由←これがメインの答えになります。
②当時の将軍と御家人の関係にふれます。
③〈資料６〉と〈資料５〉を重ねてみます。

この３つがそろって満点の解答になります。
①すぐに将軍のもとに駆け付けて戦えるようにするため。
②土地を仲立ちとした主従関係。将軍とは幕府の頂点に立つ人物で、御家人とは将軍と主従関係を結んだ武士のことです。将軍は御家人に領地を与えたり、領地を保護した（御恩）。御家人は御恩を与えられた代わりにいざというときに鎌倉に駆け付け、将軍のために戦う（奉公）。
③御家人の領地から鎌倉幕府まで道が整えられている。

問６

（１）　知識　Ａ
基本中の基本です。五街道の起点といえば日本橋です。

答え：日本橋

（２）　考える記号　B
この絵を見たときに「富嶽三十六景」を思い浮かべた生徒もいるかもしれませんが、違います。街道の問題なのでせめて「東海道五十三次」を思い浮かべましょう。しかし、残念ながら「東海道五十三次」でもありません。この絵は「木曽街道六十九次」の中の一枚です。

この問題は絵の名前は重要ではありません。重要なことは地図から「浦和宿」を見つけて、まっすぐに視線を伸ばすことです。群馬と長野の境にある浅間山が答えです。御嶽山、富士山、筑波山は全く違う方向です。

答え：イ

問７　知識　B

選択肢アについてはその通りです。海城受験生なら常識です。選択肢イも覚えておいてほしいところですが、都道府県知事の被選挙権は満30歳以上です。選択肢ウは時事問題を勉強していたなら必ず正誤が判定できなければなりません。あっています。選択肢エは微妙なところですが、出来ます。選択肢オの期日前投票は有名です。

答え：イ、エ