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著者プロフィール

海田 真凛先生(ペンネーム)


元栄光ゼミナール講師; 【算数】のエキスパート 女子中御三家対策ならこの先生にお任せ!

海田先生 担当:算数のエキスパート ― 某有名塾講師「難関校受験クラス担当」
当塾が求めている講師は、「難問の解説ができるだけではなく、1人1人を大切に考えてくれる熱意と子供に合わせて指導できる柔軟性を持ち合わせた講師」です。この意味で、松浦先生は、「現某有名中学受験塾(難関校受験クラス)」で解説技術を磨き、さらに「プロ家庭教師」として子供1人1人に合った戦略をどう立てるかというプランニング力を身に着けています。 指導技術があるのはもちろん、1人1人の生徒を大切に考えてくれる熱血先生です。 生徒の性格、考え方のクセ、現時点での学力、志望校、等々 により、必要な学習内容は生徒一人ひとり異なるはずです。 「いつ」「何を」「どのくらい」「どのように」取り組めばよ いか。この4つの視点から家庭学習のスケジュールを管理することで、確実に偏差値を上げられる先生です。個別指導ドクターで授業を担当しています。

海田 真凛 先生の著作一覧

算数の出題傾向分析

〔1〕安定した出題形式・出題分野 首都圏の私立中学校で、算数の問題用紙を見た瞬間に誰もが学校名を言い当てることができるのは、おそらく武蔵中だけでしょう。それほど特徴的な本校の算数。 まず、出題形式ですが、B4用紙1枚に大 [...]

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算数の合格戦略の提案

「算数の傾向分析」で述べた出題傾向を踏まえて、これまでの武蔵合格者と共に私自身が実践してきたそれぞれの攻略法をお伝えします。 頻出分野に向けた対策 (1)和と差 武蔵志望者であれば十分訓練を積んできたはずの問題以外に、既 [...]

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算数の合否を分けた一題(2011年度)

2011年度(H23年度)入試  難易度分類 [1](1)A  (2)A [2](1)A  (2)A [3](1)A  (2)A  (3)B [4](1)A  (2)(ア)A (イ)A (ウ)B~C (エ)B~C A:武 [...]

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時期による算数の学習法の提案(5年生)

5年生の学習方法 5年生のうちは各塾の上位クラス(最上位クラスである必要はありません)に在籍し、塾内のカリキュラムに沿って学習していくだけで十分です。比を学習する以前の段階で、難易度の高い問題演習に取り組んでも、さほど大 [...]

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時期による算数の学習法の提案(6年生)夏休みまで

6年生前半の学習方法 5年生のときと同様に、夏休みに入るまでは各塾のカリキュラムに沿って学習を進めて下さい。難易度が上がるため、毎週のカリキュラムの内容を理解するだけでも大変になってきますが、ここでも重要なのは基礎を固め [...]

[時期による算数の学習法の提案(6年生)夏休みまでの詳細はこちら >>]

時期による算数の学習法の提案(6年生)秋以降

6年生後半の学習方法 9月からの算数は、(1)過去問演習、(2)各塾の武蔵中対策講座、(3)前述(1)・(2)の出来具合を踏まえての問題演習補充、(4)各塾の通常授業、という優先順位になります。 (1)については、最低で [...]

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塾ごとの算数の学習法の提案(サピックス生)

武蔵を目指すにあたって、通っている塾により取り組み方が変わるのは当然です。〔1〕SAPIX、〔2〕日能研、〔3〕四谷大塚、に通塾しながら武蔵合格を勝ち取った生徒に対し、私がこれまで指導してきた各学習法をお伝えします。 〔 [...]

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塾ごとの算数の学習法の提案(日能研生)

武蔵を目指すにあたって、通っている塾により取り組み方が変わるのは当然です。〔1〕SAPIX、〔2〕日能研、〔3〕四谷大塚、に通塾しながら武蔵合格を勝ち取った生徒に対し、私がこれまで指導してきた各学習法をお伝えします。 〔 [...]

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塾ごとの算数の学習法の提案(四谷大塚生)

武蔵を目指すにあたって、通っている塾により取り組み方が変わるのは当然です。〔1〕SAPIX、〔2〕日能研、〔3〕四谷大塚、に通塾しながら武蔵合格を勝ち取った生徒に対し、私がこれまで指導してきた各学習法をお伝えします。 〔 [...]

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算数担当講師から武蔵中学入学を目指す受験生へのアドバイス

武蔵中を受験する皆さんへ   冒頭の「算数の傾向分析」からわかるように、武蔵は入学してほしい生徒像を、入試問題を通じて明確に示しています。 入試問題に学校側のメッセージを込めるのは、入学者の選抜試験という特質上、当然のこ [...]

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